1956年,東柏林的一班畢業生,在資訊封閉的限制下,輾轉得知了匈牙利人正勇敢對蘇聯革命而死傷慘重,決定隔天在課堂上群起默哀兩分鐘致意。萬萬沒想到這小舉動卻引發巨大的波瀾,校長協同教育部高官將他們定調為反叛分子,若不揪出主使者,全班都無法畢業,甚至連家人的工作都會受影響。這時究竟該為義氣團結,還是自保優先呢?
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